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新工科背景下“大学物理”混合式教学模式的探索与实践
[114-117]
肖宇
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基于“修辞法–化学史–趣味实验–共享课堂”构建无机化学趣味教学方法体系
[118-122]
张传磊,孙佳音,汪竹青,刘志强
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DOI:
基于PBL的混合式教学模式探索——以动物学课程为例
[123-127]
张琼,马琦,张全伟,王海芳,杨志杰
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[
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DOI:
基于共生理论视角下的地方高校产业学院产教融合研究
[128-132]
刘淑辉
1,2
,黄孝华
1,2
,黄宏锋
1,2
,秦芳诚
1
,韦莉莉
1
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DOI:
利用知识图谱实施精准和个性化教学——以高等数学为例
[133-138]
王法强
1
,杨晓枫
1
,曹斌照
2
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[
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DOI:
基于职业技能等级评价认定下的人才培养模式研究——以林业技术专业为例
[139-142]
黄大国
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[
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DOI:
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